sexta-feira, 25 de dezembro de 2009

Criação Teatral

As artes cênicas sempre me fascinaram por isso, durante a seleção das atividades do curso não pensei duas vezes para me inscrever em Criação Teatral. Improvisar parte da historia do filme O vestido foi uma experiência maravilhosa em minha vida. O exercício de fazer de conta, fingir, imaginar ser outro foi muito bom.
A linguagem teatral é pouco explorada nas escolas, uma vez ou outra nós professores montamos dramatizações para os alunos encenarem e não damos a eles a oportunidade de participar do processo de organização teatral por meio de criação de linguagens cenográficas, que permite o desenvolvimento do pensamento reflexivo.


Assista o filme!

Alfabetização Matemática

O uso de jogos pode privilegiar o desenvolvimento de processos de pensamento necessários à resolução de problemas matemáticos, estimula e é capaz de construir situações de aprendizagem, por isso os mesmos devem ser bastante utilizados, principalmente nas séries iniciais. Para o biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget (1896 – 1980), o jogo infantil – até a maturidade intelectual, alcançada por volta dos 15 anos – proporciona o exercício do intelecto, por lidar com a observação, a atenção, a memória, a imaginação, o vocabulário e outras dimensões da natureza humana.


sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

Geografia do lugar

Trabalho realizado pelos cursistas da atividade Geografia do lugar na feira de nossa cidade com professor Helmut. Através da pesquisa e entrevistas com os feirantes conseguimos colher informações sobre os produtos comercializados por eles, de onde eram, o que achavam do lugar, enfim.
Descobrimos que uma diversidade de pessoas de vários lugares da região vem para feira de Tapiramuta e algumas delas há mais de oito anos. Observarmos que outros ficam reunidos em alguns pontos conversando entre outros detalhes que passam despercebidos por nós ao frequentarmos a feira quando fazemos compras.




segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

Meu Deus Meu amigo e pai

MEMORAIL

Hoje entreguei o memorial, trabalho solicitado pela UFBA como um dos pré-requisitos para conclusão do curso de pedagogia.
Dedico esse trabalho a todos da minha família e a dona Pedrina(in memoriam).

Ufa!

terça-feira, 24 de novembro de 2009

O VESTIDO

A narrativa é feita na primeira pessoa, pela esposa de Ulisses, Ângela Barbalho, que é mãe de Fátima e Ritinha. A amante de Ulisses é batizada de Bárbara. No romance, Ulisses fica quase cinco anos vivendo com Bárbara, distante de sua família. Ângela , que tem nome positivo, angelical, contrasta com Bárbara, a invasora que viera destroçar aquele lar. Entretanto, é preciso atentar para o sobrenome de Ângela, Barbalho, que tem a metade de Bárbara: segundo sua sogra, a família Barbalho de Grão Mogol, não era gente boa. Ângela, embora permaneça fiel, em um momento deixou que Fausto a beijasse e tocasse seus seios. O credor de Ulisses contrata a atriz Bárbara, em Belo Horizonte, para seduzir Ulisses e deixar o caminho aberto para que ele pudesse conquistar Ângela, sua paixão de adolescente.


Assita o filme.


terça-feira, 3 de novembro de 2009

Conselho de Classe


No Conselho de Classe, mais do que decidir se os alunos serão aprovados ou não, objetiva-se encontrar os pontos de dificuldade tanto dos alunos quanto da própria instituição de ensino na figura de seus professores e organização escolar.
Nele deve haver uma discussão coletiva onde serão apontadas dificuldades de alunos, professores e instituição de ensino, a fim de buscar melhorias para o processo ensino-aprendizagem. Ele é um espaço democrático de construção de alternativas para o desenvolvimento da instituição de ensino e das estratégias para o atendimento aos que nela estudam.

terça-feira, 27 de outubro de 2009

Avaliação


Concepção de Avaliação


A avaliação é centro de várias discussões no âmbito escolar, principalmente na maioria das vezes é vista somente como julgamento sobre o fracasso ou sucesso do aluno para testar observar, medir ou atribuir notas no final de um período (bimestral ou anual). Essa pratica tem sido rotina, ainda, no atual contexto escolar, pois mesmo sabendo que “a avaliação deve ser instrumento auxiliar da aprendizagem e não instrumento de aprovação ou reprovação dos alunos” (LUCKESI, 1998, P 52) continua como pratica contraria a essa concepção e para haver mudanças na forma de avaliar, a avaliação deve ter a função de sustentar e orientar a intervenção por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno, servindo como sinalizador para perceber tais avanços e obstáculos que o impede de se desenvolver com plenitude. Assim as avaliações de aprendizagens só devem acontecer se forem relacionadas com orientações e condições didáticas oferecidas aos educandos.

A avaliação de forma geral, feita com o propósito de informar ao aluno e o professor sobre o quanto estão se aproximando dos objetivos propostos. Avaliar o quanto o aluno sabe deve ser uma preocupação constante, num processo contínuo procurando estabelecer em grau se ele apropriou do conhecimento e até ponto conseguiu utiliza-lo. A avaliação não deve ser realizada somente no final de um, determinado período, para atribuir uma nota ou conceito. Ela é um processo continuo e sistemático. O processo de ensino e aprendizagem é interativo; portanto, a avaliação deve ser mais abrangente possível na qual se incluem professores, alunos e contexto escolar. O que da sentido a avaliação é usa-la para decidir o que deve ser mantido e o que precisa ser reformulado.

terça-feira, 13 de outubro de 2009

Feliz dia do Professor!

Ao Mestre com Carinho


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Ao longo de tua caminhada tu guiaste nosso caminho...

Mostraste-nos a cada momento compreensão, luta, paciência, inteligência e dedicação.

E diante disso carregamos juntos na bagagem da vida
o ensinamento eterno.

Nesse dia especial desejamos
sucesso e que a tua estrela continue sempre brilhando...!



São Paulo








São Paulo time do coração!
Oi galera curtam aqui o novo sucesso do saudoso rei do POP Michael Jackson.


Beijos!

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Olá! Eu sou Auzeni Odilon e está sendo excepcional esta experiência de ter um blogger e poder compartilhar informações de minha vida com todos vocês.

Blogger é o máximo!


Olá! Eu sou Auzeni Odilon e este é o meu primeiro blogger.Está sendo uma experiência excepcional para mim participar deste mais novo ambiente virtual cheio de possibilidades.

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Eu no Blogger


  • Eu Auzeni Odilon estou mais uma vez entrando num ambiente totalmente novo, o blogger.Tenho certeza que terei novas descobertas e aprendizagens compartilhando este espaço com todos os meus colegas e amigos.








Beijos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!