Criação Teatral

As artes cênicas sempre me fascinaram por isso, durante a seleção das atividades do curso não pensei duas vezes para me inscrever em Criação Teatral. Improvisar parte da historia do filme O vestido foi uma experiência maravilhosa em minha vida. O exercício de fazer de conta, fingir, imaginar ser outro foi muito bom.
A linguagem teatral é pouco explorada nas escolas, uma vez ou outra nós professores montamos dramatizações para os alunos encenarem e não damos a eles a oportunidade de participar do processo de organização teatral por meio de criação de linguagens cenográficas, que permite o desenvolvimento do pensamento reflexivo.

Assista o filme!

Alfabetização Matemática

O uso de jogos pode privilegiar o desenvolvimento de processos de pensamento necessários à resolução de problemas matemáticos, estimula e é capaz de construir situações de aprendizagem, por isso os mesmos devem ser bastante utilizados, principalmente nas séries iniciais. Para o biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget (1896 – 1980), o jogo infantil – até a maturidade intelectual, alcançada por volta dos 15 anos – proporciona o exercício do intelecto, por lidar com a observação, a atenção, a memória, a imaginação, o vocabulário e outras dimensões da natureza humana.

Geografia do lugar

Trabalho realizado pelos cursistas da atividade Geografia do lugar na feira de nossa cidade com professor Helmut. Através da pesquisa e entrevistas com os feirantes conseguimos colher informações sobre os produtos comercializados por eles, de onde eram, o que achavam do lugar, enfim.
Descobrimos que uma diversidade de pessoas de vários lugares da região vem para feira de Tapiramuta e algumas delas há mais de oito anos. Observarmos que outros ficam reunidos em alguns pontos conversando entre outros detalhes que passam despercebidos por nós ao frequentarmos a feira quando fazemos compras.

Meu Deus Meu amigo e pai

MEMORAIL

Hoje entreguei o memorial, trabalho solicitado pela UFBA como um dos pré-requisitos para conclusão do curso de pedagogia.
Dedico esse trabalho a todos da minha família e a dona Pedrina(in memoriam).

Ufa!

O VESTIDO

A narrativa é feita na primeira pessoa, pela esposa de Ulisses, Ângela Barbalho, que é mãe de Fátima e Ritinha. A amante de Ulisses é batizada de Bárbara. No romance, Ulisses fica quase cinco anos vivendo com Bárbara, distante de sua família. Ângela , que tem nome positivo, angelical, contrasta com Bárbara, a invasora que viera destroçar aquele lar. Entretanto, é preciso atentar para o sobrenome de Ângela, Barbalho, que tem a metade de Bárbara: segundo sua sogra, a família Barbalho de Grão Mogol, não era gente boa. Ângela, embora permaneça fiel, em um momento deixou que Fausto a beijasse e tocasse seus seios. O credor de Ulisses contrata a atriz Bárbara, em Belo Horizonte, para seduzir Ulisses e deixar o caminho aberto para que ele pudesse conquistar Ângela, sua paixão de adolescente.

Assita o filme.

Conselho de Classe

No Conselho de Classe, mais do que decidir se os alunos serão aprovados ou não, objetiva-se encontrar os pontos de dificuldade tanto dos alunos quanto da própria instituição de ensino na figura de seus professores e organização escolar.
Nele deve haver uma discussão coletiva onde serão apontadas dificuldades de alunos, professores e instituição de ensino, a fim de buscar melhorias para o processo ensino-aprendizagem. Ele é um espaço democrático de construção de alternativas para o desenvolvimento da instituição de ensino e das estratégias para o atendimento aos que nela estudam.